Im Rahmen meiner Fortbildungen insbesondere an Musikschulen haben sich folgende Arbeitsgebiete

zu Schwerpunktthemen entwickelt:

Circle Teaching: Instrumentenübergreifend gemeinsam Musik erkunden, spielen, unterrichten

Didaktisches Handeln im Instrumentalunterricht: Methodenrepertoire - Unterrichtsbeobachtung – Feedback

Intervision: Probleme des pädagogischen Alltags gemeinsam im Kollegenkreis bearbeiten

Das berufliche Selbstkonzept – Klärungen und Optionen

Musik und Glück: Musik, Musizieren und Musikunterricht im Licht der Glücksforschung

Teambildung und Teamwork in der Musikschule

Kommunikation in der Musikschule / im Unterricht

Die Partnerschaft Lehrer – Schüler – Eltern / Elternarbeit an Musikschulen

Die Kunst des Übens: didaktische und methodische Fragen

Spielen – verstehen – vermitteln – präsentieren: musikpädagogische Grundkompetenzen

Musik – Sprache – Sprechen – Musizieren

Kunstübergreifender Instrumental- und Vokalunterricht: Musik, Bewegung, Bildende Kunst, Literatur

Musikalische Interpretation: Grundlagen, Geschichte, künstlerische und pädagogische Praxis

„Erleben und verkörpern“ – Übungen zur musikalischen Interpretation unter Einbeziehung theaterpädagogischer Konzepte

Komponierwerkstatt Instrumentalunterricht

Lernen aus der Geschichte? Einblicke in historische Quellen zum Instrumentalunterricht aus dem 18. und 19. Jahrhundert

Weitere Themen nach Absprache. Ich freue mich auf neue Anregungen, Interessen, Bedürfnisse!